Este lunes 13 de octubre, los estudiantes de enseñanza media del Southern College llevarán a cabo una manifestación pacífica al interior del establecimiento, con el objetivo de exigir medidas concretas en torno a la convivencia escolar y a la seguridad de la comunidad educativa.

La movilización surge tras denuncias de acoso contra un exdocente de la institución, situación que —según los alumnos— evidenció falta de claridad y demora en la aplicación de protocolos por parte de la dirección.

Los organizadores recordaron que la Ley N° 20.536 de Violencia Escolar establece la obligación de adoptar resguardos inmediatos, lo que en este caso, sostienen, no se habría cumplido oportunamente, de manera especial por lo acontecido con un Profesor de Tecnología, a quién se le imputan hechos tales cómo Acoso e Incomodidad del alumnado que denunciaron esta situación, sólo apartando al docente de los cursos que alzaron la voz en su contra. 

Entre las principales demandas se encuentran la implementación de nuevas medidas de seguridad, mayor transparencia en la gestión institucional y la claridad de los protocolos de denuncia y protección.

Asimismo, los estudiantes han planteado inquietudes respecto a las vías de evaluación del desempeño pedagógico de algunos docentes y la necesidad de realizar charlas dirigidas a alumnos y apoderados sobre mecanismos de denuncia y quejas dentro del establecimiento.

Los convocantes subrayaron que la protesta se realizará de manera ordenada y que no se interrumpirán las actividades de enseñanza básica y prebásica, aunque advirtieron que la jornada se desarrollará en un ambiente “tenso”.

La invitación a participar ha sido extendida exclusivamente a los alumnos de enseñanza media, quienes deberán contar con la autorización expresa de sus apoderados. Los organizadores recalcaron que el propósito de la manifestación es velar por la seguridad, la transparencia y una convivencia escolar sana dentro del Southern College.

Colegio informó a los Apoderados 

Mediante las redes sociales y plataformas formales de comunicación, la Dirección del establecimiento informó a los Padres y apoderados,que para precisar sobre la información que ha trascendido sobre un docente que se encontraba en ejercicio al interior de nuestro Colegio, se aplicarón los protocolos establecidos internamente, que detalló:

1.- Activación de protocolo: en base a reporte dado a conocer por estudiante a funcionarios del colegio, se desplegó un procedimiento aclaratorio en base a la Ley N° 21.430 asociados al protocolo respectivo.

2.- Notificación: los apoderados de los estudiantes que presentaron alguna situación con el docente asociados al caso fueron notificados por el establecimiento y están siendo actualizados de los avances de los procesos.

3.- Derivación de información: tras la culminación de las indagatorias respectivas, se determinó la necesidad de dar curso a la derivación a la Fiscalía Local, quienes están en conocimiento de la información asociada al caso.

6.- Instancias de expresión o manifestación pacífica:
Está considerado seguir recibiendo por parte de nuestros equipos propuestas para seguir mejorando en conjunto los diferentes desafíos que se presenta el actual quehacer educativo en todos los ámbitos. Mientras las formas sean en contextos de respeto y pacíficas.

7.- Recordatorio e improcedencia:
Recordamos que la Educación es un Derecho Universal, establecido en el artículo N° 26 de la Declaración de los Derechos Humanos, razón por la cual resulta improcedente que grupos haciendo uso de lo acontecido adviertan a “no asistir a clases y ambiente de tensión”.

Si se presentan eventos que entorpezcan la labor educativa, para garantizar que el rol formativo del Establecimiento siga con normalidad, se hará uso de la fuerza pública de ser necesario. Por lo que cumplimos con hacer este llamado a los Padres y Apoderados de dichos estudiantes.

8.- Funcionamiento normal del Establecimiento:
De acuerdo con lo indicado precedentemente se invita a enviar a los estudiantes con normalidad a sus clases para dar continuidad a sus procesos de aprendizaje.